Bisogni Educativi Speciali (BES)

Con il Progetto Accoglienza, l’Università di Pisa si impegna a supportare gli studenti nella definizione del proprio percorso di studi, valorizzando le caratteristiche e i bisogni individuali. In questo contesto, è stato previsto un referente specifico per gli studenti con DSA, attivo presso lo Sportello DSA, che offre supporto mirato durante l’intero percorso universitario.

Lo Sportello DSA supporta gli studenti con diagnosi DSA attraverso

• diagnosi e certificazione dettagliata e aggiornata per studenti sprovvisti di diagnosi o in possesso di una diagnosi non aggiornata (cioè, di più di tre anni); il servizio è in convenzione con l’Istituto Stella Maris;
• consulenza personalizzata per l’organizzazione dello studio;
• mediazione con i docenti in vista di esami orali e scritti;
• predisposizione di strumenti compensativi e dispensativi;
• segnalazione ufficiale ai docenti delle misure concordate;
• corsi di lingua inglese specifici per DSA (in collaborazione con il CLi — Centro Linguistico di Ateneo).

Lo Sportello DSA offre anche assistenza a concorsi e test di valutazione in ingresso. Gli studenti che partecipano ai test di ammissione possono chiedere di svolgerli con strumenti compensativi o in più tempo, allegando la relativa certificazione. La domanda può essere presentata su Ausili, accedendo con le proprie credenziali di Ateneo.

Studiare è un diritto. L’Università di Pisa tutela l’inclusione e la partecipazione attiva degli studenti e delle studentesse con disabilità nella vita accademica. Attraverso l’Ufficio Servizi per l’Inclusione di studenti con Disabilità (USID), offre un supporto mirato e personalizzato per aiutare a superare ostacoli e difficoltà legati alla disabilità, garantendo pari opportunità nel percorso universitario.

L’USID offre un’ampia gamma di supporti agli studenti con disabilità, permanenti o temporanee:

• supporto alla pianificazione di aule e orari per facilitare la frequenza delle lezioni agli studenti e alle studentesse con particolari esigenze di mobilità o salute;
• verifica individuale della calendarizzazione di prove ed esami;
• trasporto e accompagnamento per raggiungere sedi universitarie;
• ausili tecnologici come software di sintesi vocale, tastiere speciali e postazioni attrezzate in biblioteche e laboratori;
• tutorato specializzato per lo studio, l’inclusione e la preparazione degli esami;
• supporto per soggiorni Erasmus e altre mobilità internazionali (supporto per procedure amministrative, informazioni sui contributi disponibili, assistenza per borse studio per la mobilità internazionale).

Gli studenti e le studentesse con disabilità che partecipano a concorsi o test di ammissione possono:

• richiedere misure compensative;
• avere più tempo per lo svolgimento delle prove.

La richiesta va presentata su Ausili allegando:

• certificazione medica in corso di validità (ai sensi della legge 104/1992);
• indicazione degli ausili richiesti.

Il servizio si rivolge a studenti che affrontano momenti di disagio emotivo, difficoltà relazionali, calo di motivazione, ansia da esame, ecc. offrendo:

• colloqui gratuiti con psicologi esperti (fino a 4 incontri);
• accoglienza e orientamento;
• percorsi brevi di consulenza centrati sullo sviluppo di strategie personali.

Il servizio si rivolge a tutti gli studenti e le studentesse che vivono un momento critico o di transizione, è completamente gratuito e offre un sostegno psicologico per aiutare ad affrontare eventuali momenti difficili e a rafforzare le abilità della persona; coordina anche iniziative come seminari e incontri di gruppo per la prevenzione del disagio psicologico, rivolte in particolare agli studenti dei primi due anni.

Il servizio dello Sportello di ascolto è organizzato in:

• primo incontro: colloquio con gli operatori di accoglienza (psicologi) per definire bisogni e obiettivi;
• proseguimento: percorso personalizzato di massimo 4 colloqui gratuiti;
• metodologia: consulenza psicologica breve, centrata sulla risoluzione di problemi specifici.